【原创】放风筝|酒吧心情

孤单芭蕾

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只看楼主更多操作 0 发表于: 2006-02-26

那一天，万里碧空飘着朵朵白云，太阳公公也愉快地笑了。

妈妈每天下午都要到体育场去散步，活动活动筋骨。这次，是我和儿子一起陪妈妈去转转。

体育场上的人特别多，很多女孩子捧着玫瑰花幸福的笑着。那些活泼可爱的孩子们，有的在“套圈”，有的在“打气球”，有的在“溜冰”，有的在游乐园里玩耍，更多的是在放风筝。与其说这些孩子在放，还不如说他们在牵着风筝到处乱跑！但是小家伙们一副很开心，很满足的样子！

小孩子的脸真的是说变就变！儿子本来是要到游乐园里玩玩滑梯，荡荡秋千的，可是看见了风筝，硬是拉着我买。

我犹豫了一会儿，不是不想买，而是担心风筝放不起来多么丢人。我对儿子说：妈妈不会放风筝，我们还是不要买吧，走，我带你去滑滑梯。儿子很不乐意，说自己能放，一定要买。妈妈也在一旁说可以帮忙。既然话说到这个份上了，就买一个吧！毕竟培养孩子良好的兴趣是每一个做妈妈的应该要做到的！而且我也决定：一定帮儿子把风筝送上天。

五颜六色的风筝摆在那里，一时真不知道挑哪一个才好！还是让儿子挑吧！真佩服小家伙的眼光独到，挑什么都能挑到最贵的！他居然看中了那个“笑脸风筝”！

我轻轻抚摸着那个笑脸风筝，问了店主一个近乎白痴的问题：你的风筝能飞起来吗？店主说：都能飞起来，关键是掌握平衡。你看风筝的背面，如果它失衡的话，你调整一下距离就可以了！我一听就急了：那你给我选一个你这里最最平衡的吧！店主连忙解释：你这个已经是最最平衡的啦！我听了心里有一点点舒坦，心想：我现在就去放，一会儿要是飞不起来我是要来换的呦！

儿子从我手里抢过风筝，和别的孩子一样牵着风筝傻傻的在草坪里跑着。我的眼睛追随着儿子忙碌的身影，心里莫名的欢畅。

我对妈妈说：他们好傻呦！妈妈说：你小时候也一样！

一会儿，大概儿子跑累了，他牵着风筝向我跑来。我看着他红通通的脸蛋，爱怜的帮他擦去额头的汗珠，接过了他递过来的风筝。儿子对我说：妈妈，你不会放，就让婆婆放吧！

我把风筝递给了妈妈。风筝在妈妈的手里到处乱窜，一会儿向东，一会儿向西，最后一个筋头跌在了地上。儿子虽然有些失望，但继续鼓励婆婆加油！

我知道风筝要在风向一定、风力平稳时才放得高，而今天的风向、风力都很好。

我对儿子说：你和婆婆都试过了，让妈妈也试试！儿子当然很高兴。于是，我从妈妈手里接过了风筝和线槌。

我右手握住线槌，左手牵着风筝的中部，感觉着风向。有风吹来，风筝有些想挣脱我的手心自己飘起来。我把风筝线慢慢放出2米左右，牵风筝的手举高，试着感觉出平衡，让风筝在空气里平稳的浮起来。慢慢脱手，手顺着线滑下来，不断的牵动风筝，给风筝更多一点动力。我逆着风慢慢走动，感觉到风筝上面的风力足够大了，左手继续往下滑，直到遇到右手握着的线槌。这时候，我慢慢放线，风筝越飞越高。

一切都是那样的自然，我让风筝飞上了天！儿子快乐的拍着小手欢呼着。

我们的风筝飞上了天，店主的生意也似乎好了一些，不少人纷纷到那家小店去买风筝。还有几个人在偷偷学我放风筝的样子。只听一位女孩子对她的男友说：你看看人家放的多高，要一边走，一边牵动风筝嘛！

其实放风筝的整个过程，手里的感觉很重要，平衡和牵动这两个动作是关键。光学我那样牵动有什么用呢，掌握不了平衡还不是一样放不起来。

真想走过去教教他们，但又怕别人不领情，终究还是算了。还是教教自己的孩子吧！

我让儿子左手牵动风筝，右手握住线槌，小家伙满有兴趣地学习着。因为风向、风力都还好，风筝到了儿子的手里居然没有跌下来。

时间一点点流逝，太阳已不象先前那样晃人的眼睛啦！我看看时间，已经四点啦，可儿子根本没有回家的意思。

风向变了，风力也不足了，我们的笑脸风筝也因为失重而跌落了下来。虽然我也奋力抢救，但无济于事。

既然儿子不愿回家，就只有再继续放啦。我观察了一下周围的环境，跌落的风筝虽多，但是继续飞翔的也还是有的。那些高高飞翔的，线槌都握在河堤上那些人的手里。而且我还发现一个奇怪的现象：居然有人坐在那里放风筝。

到体育场也两个小时了，我确实也有点累了，就带着妈妈和儿子迅速来到堤岸上，选了一个台阶歇息。这里的风真大啊，我刚牵着风筝，还未放线，风筝似乎要飞起来。于是，一点点的牵动风筝，一点点的放线，风筝距离我们越来越远。

我真的做到了坐着放风筝耶！

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[ 此贴被孤单芭蕾在2007-11-17 14:53重新编辑 ]

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孤单芭蕾

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只看该作者 1 发表于: 2006-02-26

这并不是我第一次放风筝！

坐在那里，让我有了可以遐想的机会！就那样自然的想起了十二年前的那次放风筝。

那时在音乐班，班上四十五个人，只有七个男生，也许在女孩子堆里混久了，他们没有一点阳刚之气，所以被我们戏称为“七仙女”。

那年的三月三，是校历“放风筝”比赛的日子。其实，早在二月中旬操场上就有了放风筝的人。以前每次比赛都是普师班的专利，但那一年音乐美术班均被列为参赛班级，而且不允许弃权。最让班长头疼的是风筝必需是自己做的，街上买的不能参赛。唯一让我们心喜的是音乐班不用和美术班竞赛，三个音乐班自己比试，这样就降低了难度。

班长先和男生商量，希望他们中有人能够承担这个艰巨的任务。可没有一个男生愿意放风筝，而且扬言：就是做好了拿来让我们放都别想！

我和班长一个寝室。看着班长受了委屈，我和几位室友真想把那几个所谓的男人臭骂一顿。

眼看着比赛的日子渐渐逼近，中午，班长气的在寝室里哭鼻子。我们急忙劝慰班长：哭能哭出办法？要是能哭出办法我们就陪着你哭！

还是寝室长分析的透彻：男生们不愿意参加也有他们的原因，我们要理解他们。怪就怪在我们班还有七个男生，其他两个音乐班根本就没有男生。到时让他们参加，别的班的女生在旁边笑话，他们会不好意思放的！

寝室长又说：当务之急是做风筝！没有风筝怎么放！关键是请人做风筝！可请谁做呢？

是啊，音乐班的女生平时就很高傲，很少和普师班打交道，想请普师班的做是不可能了，只有打美术班的主意了。

于是，我们异口同声地说：当然是请美术班的人啦！

寝室长补充道：美术班的人并不是个个都会做，就算有会做的也得看人家愿不愿意做！所以，众位姐妹们，我们得分头去请菩萨！

我呢，只有一个老乡在美术班，也没跟人家说上过几句话，现在只有硬着头皮去碰运气啦！还好，我过去时，老乡正在画室作画。我言简意亥，直奔主题：请你帮我做一个风筝好吗？明天就要比赛了，我连个风筝也没有！（当时的语气简直像在等着判刑一样的，极其可怜）老乡居然说：好的，没问题，我也正巧做了一个，还没有上色呢！等我上了色晾干了，你就拿去吧！我连忙说：好啊，明天就要比赛了，我明天中午到你们教室来拿！

我一口气跑到寝室，那几个求助的还没回来呢！一会儿，都回来了，个个垂头丧气的。我笑着对班长说：大家不要这么沮丧嘛！风筝我已经联系好了，明天中午就可以试飞！但是我不会放风筝！平时最活泼的飞儿高兴地说：这个任务就交给我啦，我会放！

转眼到了比赛的日子。中午，我依约找到了老乡。天啊，那是风筝吗！可那的的确确是风筝啊！那是一个用旧报纸做成的风筝。风筝是上了色，而且用墨汁勾画了一副雄鹰的样子。幸好自己是音乐班的，演过戏，就算再怎么不满意也要把心里的失望掩盖住，换上一副笑脸：太好了，谢谢你！老乡毫不掩饰地说：就是丑了些！可丑有丑的好处，它的平衡能力很强！我特意做了两个大翅膀，还有两个长长的尾巴！它一定能飞得很高！

我不知道自己是用了多少勇气才把这个丑丑的风筝从教室带到了寝室。一路上，我看到了很多异样的眼神，大家都在表达着一个意思：丑！

那个时候真的是脑袋里一热，心里乱极了，腿也有些发软。跌跌撞撞迅速回到寝室。我知道大家一定从窗子里看到了我手里的“怪物”！

果然，飞儿第一个发话了：这是风筝吗？这样的风筝我可不放！璐璐说：这么丑！还不如没有！多丢咱班的人啊！我说：有还是比没有好，这次风筝比赛比的是高度，又不是比谁漂亮！就这么一个丑风筝也是好不容易找来的啊！

班长说：确实有些丑，但这是为班级争光啊，飞儿，当时可是你说了要放的啊！不许抵赖！

可飞儿说什么也不放，还对班长说：要为班级争光吗？你是班长，你去放好啦！班长虽气恼，但也没有办法。

看着她们僵持不下，看来这个丑风筝得我去放啦！我对飞儿说：大家不要争啦，还是我去放吧，可我不会呀，飞儿，你教教我！

我和飞儿来到操场。她花了一个半小时教我如何判断风向、风力，如何牵动，如何掌握平衡，还说整个过程，手里的感觉很重要，平衡和牵动这两个动作是关键。我就那样牵着一个丑风筝（大家后来叫它恶鹰）在操场里反复起飞，起飞，再升高。也奇怪，随着风筝的浮动，我慢慢喜欢上了这个风筝，一点儿也不觉得它丑了！

在比赛中，我的丑风筝遥遥直上，直冲云霄！

当然第一名非我莫属啦！那次的放风筝让我明白了两件事：一、看事物不能光看外表；二，面对困难要有足够的勇气！

想想我今天的表现，一开始也太没有勇气了，怎么说也是放过风筝的人了，还不如儿子有勇气！

我看着天空中的风筝，想起了人们常说的：过日子就像放风筝，不管风筝飞的多高，只要线还在你手里，就不必担心风筝会溜走。

其实，我是多么想成为风啊！想和自己喜欢的风筝一起在蓝天里飞翔，因为风筝只有和风在一起才有生命，才能被称为风筝。没有风的时候，它最多是竹子和纸合在一起的玩具罢了。。。。。。

可我只是匆匆岁月里的一个过客，更多的时候，我站在地面，手拿一把剪刀，让断线的风筝自由在蓝天飞翔！这也是风筝距离地面越来越远的原因吧！

我喜欢自由，喜欢一切自然的东西。

只是儿子和妈妈都不知道，今天是情人节呢！

情人节，我在这里放风筝！也放飞快乐！

[ 此贴被孤单芭蕾在2006-04-06 23:19重新编辑 ]

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