怀着铭铭的时候，由于家里有些变故，我的心情一直不好，也没给孩子上过胎教，后来铭铭出生了，家里的经济条件却不好，也没带他上过现在很流行的“婴儿游泳”，这样，铭铭一岁半多了，看着身边人的孩子都像小皇帝小公主似的被捧着，天天都在进行早教学习，我觉得亏欠了铭铭很多，现在就想着也给他报个亲子班什么的，再拮据也不能让孩子在开发智慧上吃亏了。
事实证明，什么都得货比三家，亲子课也不例外，上上个周末，我跑了一个早教中心，感觉环境还可以，和老师聊铭铭情况的时候，几句话，老师就点出我教育孩子时的两个误区。在听了试听课之后，我觉得“聪明树”的课很人性化，又能玩又能学，孩子很高兴，老师也感觉非常负责任，几番权衡之后，又参加了一次家长说明会，我最后选择了“聪明树”的亲子课。
上课第一天，我和铭铭第一个到教室，铭铭在陌生的环境里很不适应，老师热情的问候刚让铭铭感觉好些，别的妈妈带着小朋友进来了，人一多，铭铭又开始胆怯地抱紧我的脖子。课程开始了，老师亲切地和每个宝宝互相认识、打招呼，然后是在游戏中进行锻炼、认识新事物、唱儿歌、玩各种新鲜玩具，我一边带着铭铭玩游戏，一边观察老师是怎样引导孩子参与活动的。
让人恨铁不成钢的是，铭铭只爱自己玩玩具，不爱和其他人接触，也不配合老师的节拍做动作，而且脾气还很大，发下来的玩具不肯还给老师。铭铭，你怎么这样孤僻呢？我又急又担心，但是看看老师永远温和耐心、永远微笑热情，我也慢慢学着耐下性子了，好好学吧，看看别的小朋友，有的坐不住、有的爱哭，老师总有办法把孩子的注意力吸引到课堂上来，我也相信铭铭能被引导好。
让我感到欣慰的是，铭铭从第三节课开始就完全适应了教室里很多人的环境，也开始跟着老师做动作了，别看铭铭之前不肯动，现在跟着老师打音乐节奏时，表现很棒的！更让我惊喜的是，有一次玩玩具时，小朋友的珠子滚到了铭铭跟前，铭铭主动捡起来，还给了小朋友。还有一次玩切东西的游戏时，铭铭把一个玩具西瓜切开后，给我拿一块，又主动递给了老师一块，当老师问，铭铭，你愿意分给萌萌一块吗？铭铭马上毫不犹豫的把一块西瓜递给了身边的小朋友。铭铭的性格真的越来越好了，愿意和别人接触了，还学会了分享，我看在眼里，喜在心里，抱着他使劲亲了亲。
当铭铭完全能够在老师的引导下学习这里的一切时，亲子课堂就是一个乐园，玩着玩着铭铭就会了很多东西，性格也开朗了不少，在家里，我一放音乐他就会跟着节奏摇摆起来，说话也越来越完整清楚，带他散步时，他居然学会热情地和每个人打招呼，又聪明又逗人，我也在和老师的交流中解开了很多教育孩子时的困惑，在家也能很好的引导他了。转眼，3个月的课很快上完了，我的感觉是，我和铭铭都进步不少！这是快乐的3个月，前两天，我给铭铭续报了聪明树的又一期课，期待着铭铭能获得更大的进步。
